Jede Einzelschule ist in den sie umgebenden Kontext eingebunden. Schulische Prozesse werden indirekt von diesem beeinflusst. Der Kontext ist in der Regel gegeben und kann durch Schulentwicklungsprozesse kaum verändert werden. Umgekehrt scheint es jedoch, dass das lokale Umfeld, die Entwicklung sozialer und bildungsmässiger Ansprüche, die Veränderung der Berufskultur, Jugendkulturen usw. Faktoren sind, welche sich auf Einzelschulen auswirken.
Die Einzelschule wird in ihrem Kontext als Trägersystem aufgefasst, in welchem Qualität stattfindet. Das Q-Haus ist Teil davon und umfasst die drei folgenden Qualitätsbereiche:
