In der dritten Phase des Q-Zyklus geht es darum, die Fülle von erhobenen Rohdaten gezielt zu verdichten und auf diese Weise eine sinnvolle Analyse überhaupt erst zu ermöglichen.

In der dritten Phase des Q-Zyklus geht es darum, die Fülle von erhobenen Rohdaten gezielt zu verdichten und auf diese Weise eine sinnvolle Analyse überhaupt erst zu ermöglichen.
Die Datenverdichtung kann auf unterschiedliche Art geschehen, je nach verwendetem Instrument. Das Erstellen von Grafiken und das Formulieren von Thesen sind zwei der Möglichkeiten. Sie eignen sich zudem bestens, um in einem späteren Schritt die Befragten über die Ergebnisse zu informieren.
Auf die Datenverdichtung folgt die Analyse der aufbereiteten Daten unter Berücksichtigung der in Schritt 4 gewählten Indikatoren. Daraus lässt sich schliessen, ob ein definiertes Kriterium erfüllt wurde oder nicht – und schlussendlich auch wie es um die Qualität des eigenen Sport- und Bewegungsunterrichts gestellt ist.
Aus der Datenanalyse geht dann die Planung und Umsetzung von Massnahmen hervor
