Anwendungsbeispiel KOS

Steigen Sie in den Q-Zyklus ein, indem Sie sich fragen, was genau Sie untersuchen möchten. Wählen Sie anschliessend im Kriterienkatalog  Stadt ZH Kompetenzzentrum Sportunterricht und die Schulstufe aus.

Wählen Sie im Q-Haus einen Qualitätsbereich, dann eine Qualitätsdimension aus.
→ z.B.: «Output/Outcome - L Sachkompetenz»

Aus den in der Dimension «L» aufgeführten Kriterien wählen Sie das für Ihre Situation geeignete Kriterium aus.
→ «Verschiedene Gegenstände werfen und/oder fangen können»

Laden Sie die angebotene Testform «Fliegende Bälle» herunter.

Planen Sie das Vorgehen (evtl. mit einer weiteren Lehrperson). Führen Sie die Testform unter Berücksichtigung der modifizierten Beobachtungs- und Bewertungskriterien durch.

Halten Sie die Ergebnisse auf dem Beiblatt auf der Grundlage der Bewertungstabelle des KOS fest.

Tragen Sie die Daten in übersichtlicher Form zusammen (Datenverdichtung). Diese werden am KOS mittels IQES Fragebogen "qims.ch-Testformen" gesammelt.

Analysieren Sie die Resultate für sich und vergleichen Sie diese mit den Minimalanforderungen. Der IQES-Bericht über alle Testdurchführungen in der Stadt ZH wird durch das KOS analysiert.

Das KOS passt die Testformen auf Grundlage der Umfrageresultate über IQES an und entwickelt diese weiter. Bei nicht erreichten Minimalanforderungen gibt das KOS Massnahmen als Empfehlung an die Lehrpersonen ab.

Die Lehrperson steuert ihren Unterricht mittels Praxisbeispielen des KOS .