De l'analyse des données dépendent ensuite les étapes 10 et 11, soit la planification et la mise en œuvre des mesures en vue d’améliorer la qualité de l’enseignement de l’éducation physique et du sport.
Cette ultime phase conclut le cycle et permet une nouvelle entrée dans le cycle qualité.
La planification des mesures à prendre en vue de l’amélioration de la qualité repose sur les résultats de l’analyse des données. Il convient de déterminer qui met quelles mesures en œuvre, et dans quel intervalle de temps. La planification des mesures doit prévoir suffisamment de temps pour permettre aux processus de développement d’agir.
La mise en œuvre systématique et continue des mesures définies est l’ultime étape du cycle qualité et aussi la plus importante.
