A. Norme istituzionali
Le norme istituzionali comprendono le condizioni che la Confederazione, i Cantoni, i Comuni e le direzioni scolastiche devono creare affinché sia possibile garantire un insegnamento di qualità dell’educazione fisica e sportiva e si possa promuovere il movimento.
B. Presupposti personali
I presupposti personali fanno riferimento al genere di atteggiamento che la direzione d’istituto, i docenti e gli allievi hanno nei confronti dell’educazione fisica e sportiva.
C. Risorse strutturali
Le risorse strutturali indicano le infrastrutture dell’istituto in grado di fornire un valido supporto all’insegnamento dell’educazione fisica e sportiva, alla promozione del movimento e al lavoro dei docenti.
