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Dipartimento federale della difesa,
della protezione della popolazione e dello sport

Catalogo dei criteri

Il catalogo dei criteri raccoglie e definisce i criteri atti a misurare o giudicare i diversi aspetti della qualità.

Il catalogo riprende i temi trattati nella sezione Basi e indica i singoli criteri relativi ai settori in cui è suddivisa la casa della qualità. La nozione di “criterio” è illustrata nella seguente sistematica.

 

Catalogo dei criteri

Sistematica del catalogo dei criteri

Sistematica

Il criterio è una norma per eseguire la valutazione, che esercita un influsso determinante sulla qualità dell’educazione fisica. Un criterio diventa identificabile e misurabile grazie a uno o più indicatori.

L’indicatore, a sua volta, può essere misurato con uno strumento, che consente di acquisire dati sullo stato attuale dell’oggetto di valutazione.

Lo stato attuale viene in seguito confrontato con lo stato nominale che gli standard minimi consigliano.
Il catalogo dei criteri può essere consultato nella bottega della qualità.

 

 

Ultima modifica: 10.09.2010

Qualità in ambito scientifico-pedagogico

In questo spazio appaiono i concetti scientifici fondamentali che determinano la qualità dell'insegnamento dell'educazione fisica in funzione degli effetti pedagogici attesi.

Qualità in ambito scientifico-pedagogico

Bottega della qualità

Qui è possibile selezionare, a seconda del caso concreto, gli strumenti migliori per l'osservazione della qualità.

Bottega della qualità  

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